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家長怎樣給孩子立規(guī)矩
作者:南陽泓德家政 發(fā)布日期:2022-02-05 01:23
很多家長認(rèn)為孩子的成長需要充分的自由,要給他們更多的空間,但當(dāng)孩子在地上撒潑打滾,不??摁[的時(shí)候,家長又束手無策,后悔沒有早些給孩子立下規(guī)矩。

“愛孩子”與“立規(guī)矩”是一道單選題嗎?小編今天與您分享一篇文章,規(guī)矩必須立,但要講方法。
 

01

“愛孩子”和“立規(guī)矩”從來不是單選題
 
其實(shí),管得太少和管得太嚴(yán)的父母在我們身邊都不少見。一般溺愛孩子的父母認(rèn)為,孩子要面臨的壓力已經(jīng)很大了,趁著現(xiàn)在還小,給孩子一個(gè)快樂的童年,放縱孩子一下也不會(huì)對(duì)他造成什么影響。而太嚴(yán)格的父母則認(rèn)為,沒有規(guī)矩,不成方圓?,F(xiàn)在不從生活細(xì)節(jié)上管教孩子,以后怎么讓孩子在社會(huì)上立足?
 
這兩種觀點(diǎn)聽起來都有些道理,但問題就出在這些父母處理矛盾的方式不是綜合考量,而是在“愛孩子”與“立規(guī)矩”之間做起了單選題。這種非此即彼的選擇,必然會(huì)給孩子的成長造成負(fù)面影響。
 
過度愛孩子的家庭造成孩子沒規(guī)矩,不懂禮貌不懂尊重;后者則讓孩子謹(jǐn)小慎微、循規(guī)蹈矩。
 
家長們有必要認(rèn)識(shí)到:規(guī)矩和愛本來就是統(tǒng)一的。
 
家的本質(zhì)是內(nèi)心的歸宿,需要的是真誠的關(guān)懷和親近,需要的是人情味兒和同理心。
 
 

02

對(duì)孩子立規(guī)矩,父母這三點(diǎn)原則不能忽視:
 

1.有些事,不能慣

 
有家長說:“家里有規(guī)矩,但孩子耍賴也沒轍??!”
 
這是很多家庭的通?。汉⒆硬宦犇愕脑瓌t,常常以哭鬧、不吃飯來要挾父母。這很大程度上是由于父母一而再,再而三地降低底線。
 
比如和孩子約定好每天只玩半個(gè)小時(shí)iPad,但孩子一哭鬧,大人就妥協(xié)了,于是又多玩了半個(gè)小時(shí)。
 
被慣壞的孩子有一個(gè)特點(diǎn),就是他們的要求總是被滿足。第一次出現(xiàn)問題,大人就妥協(xié),只會(huì)為自己和孩子的將來找來更多麻煩。
 

2.有的事,必須孩子自己做

 
有的家長還認(rèn)為孩子小,做事磨蹭,父母先幫孩子萬事包辦了,以后再培養(yǎng)也來得及。其實(shí)在孩子每個(gè)年齡段,都有他們自己力所能及的事情。
 
家長可以根據(jù)孩子的特點(diǎn),告訴孩子什么事情是他自己要做的。愛從來不是大包大攬,教會(huì)孩子解決問題的方法,而不是幫他解決問題,這才是真正的愛。
 
讓孩子多做一些力所能及的事情,時(shí)間久了,他才會(huì)在成長中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
 

3.有些責(zé)任,必須孩子自己擔(dān)著

 
經(jīng)典繪本《我永遠(yuǎn)愛你》中就有這樣的對(duì)話:
 
阿力:“如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛,你還愛我嗎?”
 
媽媽:“我永遠(yuǎn)愛你,不過,你們得把羽毛收拾起來。”
 
阿力:“如果我把畫畫的顏料灑在妹妹身上,你還愛我嗎?”
 
媽媽:“我永遠(yuǎn)愛你,不過,你得負(fù)責(zé)給妹妹洗澡。”
 
這個(gè)故事中的媽媽做得特別好,她不厭其煩地保證,“我永遠(yuǎn)愛你”,同時(shí)又不忘強(qiáng)調(diào):孩子,你要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。你要盡可能想辦法恢復(fù)或彌補(bǔ),你的所作所為帶來的后果。
父母不能幫孩子逃避,而應(yīng)該要求孩子為自己的錯(cuò)誤言行承擔(dān)后果,讓孩子有面對(duì)錯(cuò)誤的誠實(shí)和勇氣。
 
 
 

03

這四條規(guī)矩必須從小養(yǎng)成
 

規(guī)矩一

粗野、粗俗的行為不能有

 
有一類孩子,喜歡采用暴力的手段,強(qiáng)制別人服從自己的意志;用語言對(duì)他人進(jìn)行攻擊、脅迫,來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。但是,這樣的做法是絕對(duì)不可取的!
 
如果孩子出現(xiàn)了粗俗的言行,爸爸媽媽應(yīng)該怎么做呢?首先,要幫助孩子明辨是非,明確地告訴他:“以后不能這樣做了,這是粗野的行為,是要挨批評(píng)的!”然后家長引導(dǎo)孩子,讓孩子自己反省,想出更好的辦法來處理這樣的事情。
 
這樣的規(guī)矩能幫助孩子調(diào)整自己的情緒,學(xué)會(huì)如何對(duì)待自己想要的東西,如何處理自己的情緒等等,在這個(gè)過程中,孩子會(huì)不斷地調(diào)整對(duì)事物的看法和自己的心態(tài)。等他長大后,他也會(huì)用這套模式去對(duì)待周圍的人,變得更加理性、為他人著想。
 

規(guī)矩二

別人的東西不可以隨便拿

 
有的孩子往往很難分清自己和他人,更不懂得分辨什么東西是自己的,什么東西是別人的。所以只要是自己喜歡的東西,他就會(huì)毫不猶豫地伸手去拿,覺得“拿到我手上就是我的了!”
 
這樣的情況,家長們應(yīng)該有意識(shí)地幫助他建立自己與他人的界限。
 
這樣的規(guī)矩,可以幫助孩子更好的區(qū)分“你的”、“我的”,知道不是自己的東西就是別人的,別人的東西不能拿,而“我的”東西一定歸我支配。這種概念的區(qū)分,是最基本的道德和心態(tài)的基礎(chǔ),他長大后才更懂得尊重他人。
 

規(guī)矩三

不可以隨意打擾別人

 
當(dāng)孩子遇到好的事情,比如受到老師表揚(yáng)了、交到一位新朋友等等,總會(huì)很興奮地想要把它告訴爸爸媽媽,無論爸爸媽媽在做什么事情他們總會(huì)毫不猶豫地打斷。而且現(xiàn)在許多父母都是“孩子第一”,所以常常允許孩子在任何時(shí)候打斷自己講話,而且還會(huì)高興地回應(yīng)孩子,這樣的態(tài)度容易讓孩子養(yǎng)成不顧一切打擾別人的習(xí)慣,長大以后可能會(huì)以自我為中心,很難在集體中生活。
 
如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的壞習(xí)慣,爸爸媽媽要在平時(shí)生活中有意識(shí)地幫他改正,告訴他:“隨便打擾別人是很不禮貌的,你想想,如果寶寶在睡覺,小朋友老是過來跟你說話,寶寶會(huì)高興嗎?”用心平氣和的引導(dǎo)讓孩子學(xué)會(huì)換位思考,讓他知道被別人打擾是很不開心的事情,然后再給他立下規(guī)矩。
這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,讓他懂得當(dāng)別人在忙的時(shí)候不應(yīng)該去打擾他,而且孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了換位思考,也會(huì)變得更加善解人意,這樣更容易交到好多好朋友呢!

規(guī)矩四做錯(cuò)事要道歉,并且有權(quán)利要求他人道歉
 
家長們疼愛孩子,總覺得“孩子還小”處處讓著他,就算孩子犯錯(cuò)不道歉爸爸媽媽也會(huì)一心軟就原諒他了。這樣的處理方法,會(huì)讓孩子覺得“做錯(cuò)事也沒什么大不了的,反正爸爸媽媽都會(huì)原諒我”,孩子沒有了約束,難免會(huì)為所欲為,犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
 
從小就教孩子,做了錯(cuò)事要道歉,這樣才是懂禮貌的好孩子!在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,除了教育他之外,可以要求孩子對(duì)自己說一聲對(duì)不起,如果是爸爸媽媽錯(cuò)怪孩子了,也要向他道歉,給孩子樹立一個(gè)好榜樣,跟孩子一起遵守規(guī)矩。
 
這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會(huì)禮貌待人,誠實(shí)地面對(duì),并且有勇氣主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。在這個(gè)過程中,孩子也學(xué)會(huì)了反省自己,也開始懂得維護(hù)自己的權(quán)利了。
 
愛孩子,是我們的本能;給孩子立規(guī)矩,讓他成長為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的大人,是我們的責(zé)任。規(guī)矩與愛的統(tǒng)一,才能成就孩子的未來。南陽育嬰師培訓(xùn)去哪

 

 

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