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寶寶出生后，基本上一天一個(gè)樣，生長(zhǎng)發(fā)育特別快，幾乎每天都有新的技能。南陽(yáng)泓德家政專業(yè)月嫂提醒大家，7-8個(gè)月寶寶都具備了哪些能力吧。

 

 

 

寶寶坐要做穩(wěn)了

 

多數(shù)寶寶到了這個(gè)月，已經(jīng)坐得很穩(wěn)了，腰板挺直，不再像“蝦米”一樣彎著腰。

 

能穩(wěn)穩(wěn)獨(dú)坐的寶寶，可自由地利用胳膊和手，能自由地轉(zhuǎn)動(dòng)頭頸部和上半身。所以訓(xùn)練寶寶獨(dú)坐的能力，對(duì)寶寶身體綜合能力的發(fā)展有很大意義。

 

 

如果寶寶坐得不太穩(wěn)，其他各方面發(fā)育都正常，媽媽不要著急。再觀察一段時(shí)間，下個(gè)月還不會(huì)獨(dú)坐的話，再看醫(yī)生也不遲。

 

寶寶手更加靈活了

 

寶寶能有目的地夠眼前的玩具；會(huì)用拇指和四指對(duì)捏抓起物體，把物體從一只手倒到另一只手；

能緊緊地握住手里的東西，雖然手里的東西還是會(huì)不由自主地掉下來(lái)；會(huì)把兩只手往一塊夠，有時(shí)好像在鼓掌歡迎，但總是不能很好地把兩只手合在一起。

 

 

能夠模仿大人的動(dòng)作了，如果總是用拍手來(lái)贊揚(yáng)寶寶，寶寶高興時(shí)，也會(huì)做出鼓掌的動(dòng)作。如果不斷地教孩子再見(jiàn)，當(dāng)爸媽出門(mén)上班時(shí)，寶寶可能會(huì)向爸媽擺擺手。

 

這個(gè)月的寶寶喜歡撕紙，可以找些不帶字的干凈白紙讓孩子撕著玩，這對(duì)鍛煉手指運(yùn)動(dòng)有好處，但不要給孩子帶字的紙，因?yàn)閷殞殨?huì)把紙放到嘴里。

 

 

寶寶爬的能力

 

這個(gè)月的寶寶還不能很好地爬，快到8個(gè)月了，有些寶寶會(huì)肚子不離床地匍匐爬行。

 

這個(gè)階段，姐姐們要把爬作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，爬行是一種非常好的全身運(yùn)動(dòng)。父母不要因?yàn)榕挛ｋU(xiǎn)就不讓寶寶爬，要給寶寶創(chuàng)造安全的爬行空間。

 

 

寶寶爬行時(shí)，肢體相互協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，身體平衡穩(wěn)固，姿勢(shì)不斷變換，可促進(jìn)小腦平衡功能的發(fā)展，手、眼、腳的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)也促進(jìn)了大腦的發(fā)育；爬行還可以促進(jìn)寶寶的位置覺(jué)，產(chǎn)生距離感。

 

有些大人會(huì)很奇怪，寶寶剛開(kāi)始爬怎么是向后倒退著爬呢？

 

是因?yàn)閷殞毶疃纫曈X(jué)能力尚未發(fā)育完善，對(duì)面前物體和自己位置的距離關(guān)系，缺乏感知和判斷的能力。所以，當(dāng)寶寶身體向前爬時(shí)，他會(huì)感到眼前的物體在移動(dòng)，并向他壓過(guò)來(lái)，讓寶寶感到緊張，所以會(huì)不由自主地向后倒退著爬。

 

由此我們可以得出結(jié)論，寶寶向前爬，不僅是身體的一種能力，還是心理走向成熟的一種表現(xiàn)。

 

 

可以以這樣訓(xùn)練寶寶爬行：

 

趴在寶寶前面，與寶寶面對(duì)面，把手伸向?qū)殞?，并叫寶寶名字?ldquo;寶寶，快爬過(guò)來(lái)，阿姨在這里，爬過(guò)來(lái)，讓阿姨抱抱。”當(dāng)寶寶爬到你跟前時(shí)，抱起寶寶，親吻并高興地說(shuō)：“寶寶真勇敢。”

 

如果寶寶還是不敢向前爬，可用手掌心抵住孩子的足底，施以外力，使孩子在后面阻力的作用下，向前爬。

 

也可以在孩子的腳底放上可以蹬的東西，作為一種阻力，使孩子向前爬。這樣的努力要把握限度，要給予一定的時(shí)間，不可心急。

                                                                                                                                                        --------------南陽(yáng)泓德家政公司     南陽(yáng)月嫂培訓(xùn)公司    南陽(yáng)月嫂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)