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　　面對孩子這塊璞玉，正確的教育方式至關(guān)重要。國際知名幼兒教育品牌泓德家政母嬰南陽月嫂公司一直以來秉持多元智能理論。這一理論最早由美國哈佛教育學(xué)院教授霍華德?加德納博士創(chuàng)立，指出人類主要有八大智能，包括語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能，并且每個(gè)人都擁有不同的智能優(yōu)勢組合。近三十年來該理論已經(jīng)廣泛應(yīng)用于歐美國家和亞洲許多國家的幼兒教育上，并且獲得了極大的成功。

　　多元智能理論的提出，是希望家長們都能將這個(gè)理論作為一種工具，更全面的了解自己的孩子，更好的尊重自己的孩子，幫助孩子更具個(gè)性地發(fā)展。每個(gè)孩子都有自己閃光點(diǎn)，父母要善于發(fā)現(xiàn)自己的孩子在哪方面更有優(yōu)勢，著力發(fā)展孩子的優(yōu)勢方面。這樣不僅能有效地培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展，更關(guān)鍵的是能讓孩子在愉悅、快樂的氛圍中得到成長，成為有自信、懂選擇、愛生活的人。

　　多元智能理論認(rèn)為，每個(gè)人都同時(shí)擁有將這八種智能上升到一定高度的能力，各種智能通常以復(fù)雜的方式結(jié)合起來發(fā)揮作用，每一類智能又可以通過多種方式實(shí)現(xiàn)。本著這樣的教育理念，艾毅幼兒園通過寓教于樂的方式，讓孩子們在快樂的童年中自然而然地培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，使八項(xiàng)智能充分地得到培養(yǎng)和發(fā)展。

　　幼兒園中設(shè)有專門給孩子開放的圖書館，這里有豐富的中英雙語圖書，每個(gè)孩子都有自己的借書卡，可以借閱自己喜歡的書籍。除此之外，在幼兒園內(nèi)墻壁上，隨處可見孩子們自己親手完成的剪紙手工、毛線圖畫等等。艾毅為孩子們提供動(dòng)靜結(jié)合的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為孩子的未來奠定下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

　　憑借先進(jìn)的教育理念和高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，艾毅自2004年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)成為高端收入人士、外籍和海外歸國家庭的首選學(xué)校。目前有三種辦園形式來滿足不同家庭不同孩子的需要：艾毅國際幼兒園為孩子提供全英文環(huán)境，致力于孩子的全面發(fā)展；艾毅雙語幼兒園為浸潤式雙語項(xiàng)目，由中英文教師同時(shí)與孩子互動(dòng)；艾毅多元智能幼兒園是以多元智能為基礎(chǔ)的高品質(zhì)雙語項(xiàng)目，特為中國家庭的需求量身打造。

　　正如加德納所認(rèn)為，沒有一種智能是孤立存在的，兩種或多種智能之間往往會(huì)相互影響。如果給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)、支持和強(qiáng)化，人們可以發(fā)展和提高自身擁有的所有智能。對于孩子亦是如此，家長們應(yīng)該因材施教，支持鼓勵(lì)孩子選擇和發(fā)展自己的興趣，讓他們從中獲得快樂以及充分的滿足感和自信心，從而鋪就出一條通往成功的未來之路！