在一個(gè)正常的家庭里,父母和孩子之間的關(guān)系應(yīng)該是互相尊重,互相信賴的。孩子更多渴望的是你的一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑,這些動(dòng)作中流露出的愛(ài)才是他快樂(lè)的真正源泉,也讓孩子更加信任家長(zhǎng)。
我們經(jīng)??吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲呵斥:“你怎么連這都不知道”“快點(diǎn)過(guò)來(lái),聽(tīng)到?jīng)]有!”這樣的事情時(shí)有發(fā)生,我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),能讓孩子更聽(tīng)話。
可是你試過(guò)另外一種方法嗎:蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。無(wú)論是自己、親戚、朋友家里還是公共場(chǎng)合,當(dāng)你要對(duì)孩子們說(shuō)什么的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái),讓自己和孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話,孩子同樣聽(tīng)你的話,而且還會(huì)更開(kāi)心地去執(zhí)行你的“指示”,而且完成的更出色呢?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說(shuō)話的方式而已。用和藹的口氣和他說(shuō)話,孩子卻更開(kāi)心了。
然而這里面的“蹲”下來(lái),不止是身體蹲下來(lái),還有家長(zhǎng)的姿態(tài)。
蹲下來(lái),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種極大的關(guān)心與理解;是父母關(guān)心孩子內(nèi)心世界的一種方式。它提醒父母適時(shí)地要做換位思考,多站在孩子的角度看問(wèn)題,先了解孩子在想什么,再解決問(wèn)題。親子溝通,就從父母蹲下來(lái)的這一刻開(kāi)始。放下家長(zhǎng)權(quán)威的架子,和你的孩子做朋友,用愛(ài)與尊重作為引導(dǎo),讓你的孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。
當(dāng)你理解了蹲下來(lái)的真正含義,你將不僅僅是形式上的蹲下來(lái),而是能真正尊重孩子,去了解孩子,尊重他們的需要,因?yàn)槲覀兊暮⒆邮且粋€(gè)獨(dú)立的個(gè)體,而不是某個(gè)人的附屬品,他們有自己的思想,要想與孩子的溝通有效,那要做到換位思考,這樣才能了解孩子,達(dá)到有效的溝通。
蹲下來(lái),孩子不必仰視父母,關(guān)系變得平等了。
蹲下來(lái),父母能跟孩子平視,能更好地注視孩子的目光。
蹲下來(lái),父母和孩子距離近了,可以溫和地說(shuō)話,有效得溝通。
蹲下來(lái),近距離、平等、溫和、真誠(chéng)的注視,父母和孩子的心理距離也近了。
蹲下來(lái),父母擁有和孩子同樣的視野,看到他看見(jiàn)的畫(huà)面,更好地了解他正在經(jīng)歷的感受。
是的,蹲下來(lái),這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,不僅僅是種身體的姿勢(shì),更是一種謙卑的心態(tài),站在孩子的立場(chǎng)看他們的世界,溫柔地陪伴,耐心地對(duì)話,這樣孩子才更愿意分享自己內(nèi)心的感受,聽(tīng)進(jìn)父母的話語(yǔ)。南陽(yáng)家政培訓(xùn)師田平川